2007/05/15
PRESENTADA LA INVESTIGACIÓN SOBRE ALUMNADO TRILINGÜE
El estudio sobre las experiencias de educación trilingüe se centra en las experiencias de aprendizaje del inglés a través de algunas asignaturas. Los resultados son positivos.
Se aplicaron al alumnado las pruebas de Cambridge/ESOL, midiendo los niveles de A2 a B1.
Se compararon los resultados del Grupo Experimental y el Grupo de Control. Las diferencias eran particularmente grandes tras el primer año de experiencia.
Se sugiere fijar como objetivos en Lengua Extranjera el nivel B1 al final de la ESO y el B2 al final del Bachillerato.
# entrada de ISEI-IVEI @ 2:39 PM 
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