2009/10/13
PUESTO DE COORDINADOR DEL EQUIPO DE DIDÁCTICA DEL ISEI-IVEI
El Departamento de Educación, Universidades e Investigación convoca para su cobertura en régimen de comisión de servicios el puesto de Coordinador del equipo de didáctica del ISEI-IVEI.
Podrán participar en la convocatoria los funcionarios y funcionarias de carrera o en prácticas. Así mismo, podrán participar los funcionarios y funcionarias interinos.
Características de la plaza:
- Perfil lingüístico: PL2
- Perfil lingüístico: PL2
- Titulación: Superior.
- Experiencia en funciones directivas o similares: 3 años.
- Cuerpo docente: grupo A.
Los méritos de los candidatos y candidatas se puntuarán de acuerdo con el baremo publicado en el Anexo I de la convocatoria.
El plazo de presentación de la documentación termina el 19 de octubre de 2009.
2009/10/09
PRESENTACIÓN A INSPECCIÓN Y A LOS BERRITZEGUNE
El 25 de septiembre se ha impartido una sesión de formación a todo el personal de los Servicios de apoyo al profesorado –Berritzegune-, de la Inspección de Educación y a los jefes territoriales de Innovación Educativa. La sesión se llevó a cabo en el Salón de actos del Conservatorio de música de Bilbao. 
La jornada de formación, centrada en la evaluación de diagnóstico 2009, tuvo dos ponentes:- Francisco Luna, director del ISEI-IVEI, que se centró en la explicación de las características y estructura del Informe de centro y del Informe para las familias con los resultados de la evaluación diagnóstica 2009.
- Joaquín Gairín, catedrático de Organización escolar de la Universidad de Barcelona, que centró su intervención en Los planes de mejora tras la evaluación de las competencias.
A esta sesión, organizada por la Dirección de Innovación Educativa del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, han asistido cerca de 350 personas.
2009/10/08
CONCURSOS PARA LA APLICACIÓN 2010
Se han puesto en marcha los concursos públicos para la contratación de diferentes empresas para llevar a cabo trabajos ligados a la aplicación 2010 de la evaluación de diagnóstico.
Hasta el momento han aparecido dos convocatorias, cuyo plazo para presentación de solicitudes finalizó el 24 de septiembre de 2009:
- Digitalización de las hojas de respuesta del alumnado.
- Impresión de pruebas, cuestionarios y hojas de respuesta a utilizar en las pruebas de evaluación diagnóstica del año 2010, así como su almacenamiento y custodia.
Está pendiente de publicación en el BOPV la convocatoria correspondiente a la aplicación de las pruebas en los centros educativos y la corrección de las preguntas abiertas de dichas pruebas de rendimiento.
Descargar BOPV carátula digitalización
Descargar BOPV carátula imprenta
Hasta el momento han aparecido dos convocatorias, cuyo plazo para presentación de solicitudes finalizó el 24 de septiembre de 2009:
- Digitalización de las hojas de respuesta del alumnado.
- Impresión de pruebas, cuestionarios y hojas de respuesta a utilizar en las pruebas de evaluación diagnóstica del año 2010, así como su almacenamiento y custodia.
Está pendiente de publicación en el BOPV la convocatoria correspondiente a la aplicación de las pruebas en los centros educativos y la corrección de las preguntas abiertas de dichas pruebas de rendimiento.
Descargar BOPV carátula digitalización
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2009/10/07
Grupos de trabajo para la definición de los puntos de corte de los niveles de competencia
Los días 9, 10 y 11 del mes de septiembre, se han reunido los grupos de trabajo para definir los puntos de corte de los niveles de rendimiento de las cuatro competencias básicas evaluadas en la aplicación 2009 de la evaluación de diagnóstico: Competencia en comunicación lingüística en euskara y castellano, Competencia matemática y Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud.
Los puntos de corte de las pruebas de la evaluación de diagnóstico indican los niveles de competencia que los estudiantes alcanzan. Estos puntos de corte han sido establecidos utilizando un procedimiento estandarizado que se emplea en otras evaluaciones internacionales con este mismo objetivo.
En este proceso de identificación de los puntos de corte de cada nivel han tomado parte todos los profesionales que participaron en la elaboración de las pruebas: personal del ISEI-IVEI, de la Inspección de Educación, de los servicios de formación y asesoramiento al profesorado –Berritzegune- y profesorado de distintos niveles. A este grupo se han incorporado otros profesores y profesoras expresamente invitados a participar en este proceso y que están impartiendo clase en estos momentos en los correspondientes niveles evaluados. Todas estas personas tienen firmado un compromiso de confidencialidad por el cual no pueden hacer ningún uso de esta información.
Los puntos de corte de las pruebas de la evaluación de diagnóstico indican los niveles de competencia que los estudiantes alcanzan. Estos puntos de corte han sido establecidos utilizando un procedimiento estandarizado que se emplea en otras evaluaciones internacionales con este mismo objetivo.
En este proceso de identificación de los puntos de corte de cada nivel han tomado parte todos los profesionales que participaron en la elaboración de las pruebas: personal del ISEI-IVEI, de la Inspección de Educación, de los servicios de formación y asesoramiento al profesorado –Berritzegune- y profesorado de distintos niveles. A este grupo se han incorporado otros profesores y profesoras expresamente invitados a participar en este proceso y que están impartiendo clase en estos momentos en los correspondientes niveles evaluados. Todas estas personas tienen firmado un compromiso de confidencialidad por el cual no pueden hacer ningún uso de esta información.
2009/10/05
FORMACIÓN CON EL SIMCE (Chile): "Puntos de corte"
Durante los días 8 y 9 del mes de julio, estuvieron con nosotros Claudia Matus Correa y René Gempp Fuentealba, miembros del SIMCE chileno (www.simce.cl), una de las instituciones de mayor prestigio en toda Latinoamérica en el campo de la evaluación, y que ya ha colaborado en procesos de formación con el ISEI-IVEI en otras ocasiones.
El objetivo de la visita fue doble:
- Impartir un curso de formación sobre determinados aspectos estadísticos. A estas sesiones asistieron 6 técnicos del ISEI-IVEI.
- Realizar una sesión informativa sobre el proceso de definición y concreción de los puntos de corte de los niveles de rendimiento de las competencias básicas. A esta sesión, además de todos los miembros del ISEI-IVEI, asistieron algunos Inspectores de Educación, así como un numeroso grupo de técnicos de los Berritzegune –Servicios de apoyo al profesorado-, muchos de los cuales habían tomado parte en la elaboración de las pruebas de rendimiento de la evaluación de diagnóstico.
Claudia Matus trabaja como asesora de control de calidad estadística del SIMCE y René Gempp desempeña la labor de coordinador de Medición y Diseño de Instrumentos.
Sus ideas y criterios han servido de base en el proceso de establecimiento de los puntos de corte de los niveles de rendimiento de la evaluación diagnóstica del País Vasco.
Sus ideas y criterios han servido de base en el proceso de establecimiento de los puntos de corte de los niveles de rendimiento de la evaluación diagnóstica del País Vasco.
Ver aquí Metodología de Puntajes de Corte en las Pruebas del SIMCE de 2008
2009/10/02
NUEVO DIRECTOR DEL ISEI
Con fecha de 19 de junio de 2009 se publicó en el Boletín Oficial del País Vasco el nombramiento del nuevo director del ISEI-IVEI, Francisco Luna, que sustituye a Josu Sierra Orrantia, que ejerció el cargo durante ocho cursos.
El nuevo director ya trabajaba en el ISEI-IVEI, desde su creación, desempeñando el cargo de coordinador del equipo de didáctica y miembro del equipo directivo de este Instituto vasco de evaluación e Investigación educativa.
Para cualquier tipo de comunicación o contacto con el director del ISEI-IVEI: fluna@isei-ivei.net, zuzendaritza@isei-ivei.net o dirección@isei-ivei.net
El nuevo director ya trabajaba en el ISEI-IVEI, desde su creación, desempeñando el cargo de coordinador del equipo de didáctica y miembro del equipo directivo de este Instituto vasco de evaluación e Investigación educativa.
Para cualquier tipo de comunicación o contacto con el director del ISEI-IVEI: fluna@isei-ivei.net, zuzendaritza@isei-ivei.net o dirección@isei-ivei.net
2009/10/01
NUEVO CURSO 2009-10
Iniciamos un nuevo curso con grandes expectativas y enormes retos para el ISEI-IVEI. Será un curso con muchas novedades, entre otras causas por el cambio en las personas dirigen actualmente el Departamento de Educación, Universidades e Investigación.
Durante este curso esperamos completar por vez primera todo el proceso de la evaluación de diagnóstico, con la entrega de los informes de resultados a todos los centros del País Vasco, y los resultados de todos los grupos que tomaron parte en este evaluación en 4º de Educación Primaria y en 2º de ESO. Así mismo, se entregará un informe a cada una de las familias del alumnado que tomó parte en la aplicación llevada a cabo el pasado curso.
En esta aplicación 2009 se evaluaron cuatro de las competencias básicas definidas en el Decreto de Enseñanzas Básicas: Comunicación lingüística en euskara, Comunicación lingüística en castellano, Competencia matemática y Competencia en cultural científica, tecnológica y de la salud.
En total, tomaron parte alrededor de 34.000 alumnos y alumnas, distribuidos en cerca de 1.799 grupos. La entrega de los resultados de esta evaluación está prevista para finales del mes de octubre o primeros del mes de noviembre de 2009.
En este primer trimestre se podrá en marcha la aplicación 2010 de la evaluación de diagnóstico, siguiendo el mismo modelo desarrollado el curso pasado de aplicación externa.
En relación con otro proyecto clave del trabajo del ISEI-IVEI, como es la evaluación PISA, este será un curso de transición a la espera de los resultados de la aplicación PISA 2009, que estarán disponibles al final del primer trimestre del próximo curso.
Durante este curso esperamos completar por vez primera todo el proceso de la evaluación de diagnóstico, con la entrega de los informes de resultados a todos los centros del País Vasco, y los resultados de todos los grupos que tomaron parte en este evaluación en 4º de Educación Primaria y en 2º de ESO. Así mismo, se entregará un informe a cada una de las familias del alumnado que tomó parte en la aplicación llevada a cabo el pasado curso.
En esta aplicación 2009 se evaluaron cuatro de las competencias básicas definidas en el Decreto de Enseñanzas Básicas: Comunicación lingüística en euskara, Comunicación lingüística en castellano, Competencia matemática y Competencia en cultural científica, tecnológica y de la salud.
En total, tomaron parte alrededor de 34.000 alumnos y alumnas, distribuidos en cerca de 1.799 grupos. La entrega de los resultados de esta evaluación está prevista para finales del mes de octubre o primeros del mes de noviembre de 2009.
En este primer trimestre se podrá en marcha la aplicación 2010 de la evaluación de diagnóstico, siguiendo el mismo modelo desarrollado el curso pasado de aplicación externa.
En relación con otro proyecto clave del trabajo del ISEI-IVEI, como es la evaluación PISA, este será un curso de transición a la espera de los resultados de la aplicación PISA 2009, que estarán disponibles al final del primer trimestre del próximo curso.
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